Apresentação: Dossiê Desdobrando a História da Arte na América Latina
- Parte I
organização de Maria Berbara, Roberto Conduru e Vera
Beatriz Siqueira
BERBARA, Maria; CONDURU,
Roberto; SIQUEIRA, Vera Beatriz (org.). Apresentação: Dossiê Desdobrando a História da Arte na América
Latina - Parte I. 19&20,
Rio de Janeiro, v. X, n. 1, jan./jun. 2015. https://www.doi.org/10.52913/19e20.X1.00a
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1. Os
artigos publicados neste e no próximo número de 19&20, edições especiais da revista,
resultam de pesquisas de estudantes e professores envolvidos no projeto de
intercâmbio latino-americano Desdobrando
a História da Arte na América Latina, sediado na Universidade do Estado
do Rio de Janeiro em parceria com a Universidad San
Martín (Buenos Aires), Universidad de Los Andes
(Bogotá), Universidad San Francisco (Quito) e Universidad Nacional Autónoma de México (Cidade do México).
2. Nesse
projeto, financiado pela Getty Foundation (Los Angeles), por meio de sua iniciativa
Connecting Art Histories
(Conectando Histórias da Arte), buscou-se pensar a arte produzida nos
territórios da América Latina no chamado “longo século XIX,” abarcando desde as
lutas pela independência das antigas colônias hispânicas ou da transferência da
corte lusa para os trópicos até a consolidação de processos de modernização nas
primeiras décadas do século XX.
3. A
partir do estabelecimento desse arco temporal, as artes produzidas nos países
latino-americanos ou a partir deles foram analisadas em seu debate com três
importantes tradições culturais: a tradição clássica, presente seja nas
academias ou escolas de belas artes, seja na arte feita pelos estrangeiros que aqui
aportaram, seja ainda como referência estética central para a construção das
imagens das nações emergentes; a tradição moderna, essencial para a
modernização das cidades, dos sistemas artísticos, das técnicas de produção e
circulação visual, dos temas e problemas plásticos; e as tradições
não-ocidentais, presentes não apenas como cultura de povos indígenas e
afrodescendentes, mas também em vastas populações de imigrantes que chegaram à
América. Cada estudante ou professor procurou pensar como se deu o diálogo com
essas tradições, lidando com o conceito de “desdobramento” (“unfolding”), que pode incluir uma vasta gama de
experiências: aderência, resistência, apropriação, reinterpretação,
incorporação, entre outras.
4. No
primeiro conjunto de textos, aqui apresentado, o tema central é justamente o
problema da relação entre a construção das identidades e o diálogo com a
alteridade, questão-chave para países que se constituíram a partir do
cruzamento de etnias, culturas, tradições. Serão abordados temas que se referem
à construção e ao trânsito de tradições indígenas, afro-americanas e orientais
nas artes produzidas em diferentes lugares da América Latina, desdobrando
questões como etnografia artística, indianismo, representações da alteridade,
africanidade, artistas mulheres, literatura gauchesca, entre outras.