O ATELIÊ COMO ESPAÇO DE ENSINO

Sonia Gomes Pereira (Escola de Belas Artes - Universidade Federal do Rio de Janeiro)

Resumo: Instituição criada no contraponto das corporações de ofícios, as academias européias sempre atuaram em conjunto com as oficinas, numa relação complementar de teoria e prática na formação dos artistas. Tanto os ateliês pessoais - em que jovens artistas participavam da equipe de assistentes de grandes mestres - quanto os ateliês didáticos - típicos do século XIX -, foram espaços destacados de ensino, sendo responsável pela construção de um saber prático que é, também, impregnado de teoria e responsável pela transmissão da tradição artística. No caso da Academia brasileira, a questão que logo se coloca, desde a sua fundação em 1816, é o tipo de oficina já existente no país, os projetos de mudança estética e a necessidade de implantação de uma estrutura inteiramente nova para a arte brasileira.